Description

Tout élève peut réussir est de loin le livre le plus utile pour les enseignants que le docteur Glasser ait écrit. Il peut amener les enseignants u niveau de l’excellence. Ce livre innovateur démontre ce qu’il faut faire et dire pour rejoindre les élèves qui nous offrent le plus de défis, les élèves à problèmes. Comme toujours, le style de Glasser est clair, facile à suivre et plaisant à lire. Les enseignants se retrouveront dans ces pages. Ils reconnaîtront certains de leurs élèves. En utilisant ces idées, ils découvriront des stratégies efficaces pour amener les élèves à se sentir impliqués et acceptés. Dès la fin de la première année d’utilisation, l’école peut devenir un endroit où il fait bon vivre, une place où les gens sont connectés et où les élèves apprendront et développeront leurs compétences.

 

Si vous êtes enseignant, ce livre vous offre des méthodes spécifiques pour rehausser la qualité de votre enseignement.

– Gervais Sirois, éducateur et consultant

MESSAGE D’APPRECIATION

La Région canadienne [maintenant Glasser Canada] offre un message d’appréciation au docteur William Glasser et le remercie pou lui avoir concédé les droits de traduction en français du volune «Every Student Can Succeed» . Ce projet se veut un prolongement de la vision du docteur Glasser visant à enseigner la théorie du choix à travers le monde entier et à proposer ses idées à une audience de plus en plus étendue. Nous adressons également un messsage d’appréciation spécial à M. Gervais Sirois [Hélène LeBel Dunant] pour avoir bien voulu mettre leurs talents de traducteur au service de cette cause, ainsi qu’aux members de la direction de l’Institut William Glasser – Canada [Glasser Canada] pour leur support à cette production.

Jean Seville Suffield, présidente de 1996 à 2002